那么这些试题到底考察了学生的一些什么能力呐？让我们一起来看看吧~

中央美术学院2023年本科招生

线上初试试题解析

专业：中国画、造型艺术、实验与科技、

文物保护与修复

科目：综合绘画

春煦

我们所熟悉的生活就像自然界四季的变换，每个人虽有不同但都有各自的精彩。
青春是人生季节里最美的春天，爱在、希望在，才有了放飞自己的理想。

2023年我们迎来一个崭新的春天，疫情过后似乎生活有了更丰富的含义。
努力把生活的暖意带进艺术，从这里出发，青春才会走向收获的季节。

解析：本考题旨在考察考生对生活的感知力、绘画基础能力以及艺术综合表现能力，考生可以通过对自己所熟悉的人物与环境做组合刻画，全面体现出富有时代感的生活热情，表现出青年人乐观向善的人文情怀与生活姿态。

专业：艺术设计、城市艺术设计

科目：综合设计

时间方向

时间这一命题，是近现代西方哲学中的核心问题之一。
时间独立于人们的意识，独立于人们的超验存在；它构成了物自身的条件，或构成了事物的属性而依附于事物。

时间均匀的流逝从过去涌向未来，从未停止亦不会终结，它独立于事物之外且独立于事物的变化之外。
人们试着用哲学的角度来解释什么是时间，然而本质上来讲，它属于数学与物理的范畴。
时间用钟表测量、在生命肌体上绽放、与空间相互作用和叠加，而人们似乎更关心它的快慢与心灵的关联。
时间具有方向性吗？在生活中它永远向前；在科学中它的方向被认为是熵增加的方向。
一切关于它的研究，都是人类对于时间的本质、变化、规律背后那份与生命息息相关的幻想、真相和信念。

解析：针对此考题的思考，既可以运用绘画语言将载体抽象转化，亦可运用设计方法与形式构建设想方案，都是试图激发考生以跨学科的思考角度、人文素养的知识补给、科学观的逐步建立、艺术与设计的思维想象力，提出对于古老命题的新时代思考。

时间方向一词，是2019年经全国科学技术名词审定委员会审定发布的物理学名词。
关于时间的方向性问题，很多科学家、哲学家都进行了深入的研究、思考与探索，但都没有明确的界定。
它不仅是一个科学问题同时也是一个哲学问题。

专业：建筑学

科目：造型基础

静物非静物

以水果、花卉、手机、玩具、桌子、椅子为内容，自由组合一个富有情调的画面。

解析：静物写生往往是学习视觉艺术的入门手段，而此过程强调忠实地观察及描绘客观对象。
这一学习习惯容易导致初学者形成千篇一律的程式化方式，这是需要不断修正的。

此考题目的在于通过对静物题材的新认识，打开思维活性。
当考生运用已有的绘画经验，借鉴经典艺术作品的形式手法，充分发挥主观想象与创意，那么，小小的静物练习也可成为有意味的大创作。

科目：设计基础

诗意的建构

斗拱是中国传统建筑最具代表性的建筑构件。
通过多根木料之间的榫卯、穿插、叠合，实现了层层出挑的飞檐，使建筑物显得更加优美、壮观。
斗拱这一独特的构件，体现了结构力学与建筑美学的完美结合。

美国著名学者弗兰姆普敦认为，建构与结构、材料、技艺相关联，除了通常的结构作用之外，建构还能呈现一种结构的诗意，“这里所指的不是对结构的机械性能的展现，而是一种潜在的对结构的诗意呈现……一种制作和揭示的行为”。

解析：考题“诗意的建构”以“诗意”作为线索，考察学生在理解传统建筑构建内在逻辑的基础上，提炼相关抽象几何元素和组织关系，展开立体空间构成设计的能力。
考点如下：

1.能够充分理解考题文字意图，并运用立体构成设计以及适当的文字描述准确的回应考题。

2.能够运用相关的空间构成手法，如榫卯、穿插、叠合，大胆展开空间想象，综合塑造立体空间。

3.“诗意的建构”包含较大的开放性解读，考生能够积极思考空间与人、空间与材料、空间与结构的互动关系，从而延伸至对自然建造的关注。

专业：艺术学理论、艺术与设计管理

科目： 专业基础、综合素质考核

我的导览手册

一、背景

上海博物馆正在举办“从波提切利到梵高”展览，展出时间为2023年1月17日—5月7日，展览展出了自欧洲文艺复兴到后印象派四百年艺术史名作。

二、内容

请根据你所学习的《美术鉴赏》教材，选取8件欧洲艺术史中的名家名作，以上海博物馆正在展出的展览“从波提切利到梵高”为题，重新策划展览，并编写、设计观众导览手册。

解析：导览手册折页是将四开考试纸按考生的设计意图进行有创意的折纸，与折页的版式设计结合在一起。

“综合素质”科目的题目为“我是导览员”，要求考生结合自己导览手册的内容，虚拟为展览导览员，为观众进行10分钟导览，考查考生的逻辑思维、语言表达、仪态仪表和临场应变等综合素质。

专业：书法学

科目：书法创作

【考题1 · 考题解析】

万卷古今消永日

一窗昏晓送流年

解析：考察学生的造型能力，对“对联”形式作品的把握，以及行草书笔法的运用情况。

【考题2 · 考题解析】

锤 文 鹏 讲 其 墅 匾 渊 儿 骥

常 国 句 帘 筋 宁 桥 实 四 勤

解析：考察对汉字各种结构类型的基本掌握能力，以及字与字之间的布局协调能力，并以此考察对经典碑帖的掌握与运用情况，需法度严谨并能轻松表达。

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