长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
年愈不惑、中等身材、言谈话语充满儒雅之气、手足举止灵如脱兔的于双成老师，以责任担当的勤奋，把伟大诗人的诗句，演绎成了为人们敬重的榜样。

打铁还需自身硬。
2005年，学校重新开设汽车运用与维修专业，学校为提升理实一体化教学质量，学校把在汽车企业工作十年的于双成老师聘来任教，他由一名技术员成为一名教师。
他承担着《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气设备构造与维修》等九项课程的教学任务；他深知汽车工业在中国已经进入发展的黄金时期，学好汽车维修专业技术是每个本专业学生来校学习的梦想，同时社会也急需这类技能型人才，他的教学工作关系着学生的前途和幸福。
教学相长，时不我待，于双成老师把提升专业理论与操作水平，当作责无旁贷的义务。
他加强自身师德与技能双向培养、努力把自己打造成汽车运用与维修专业的骨干教师。
在省教育厅、市教育局领导高度关心下，他2007年参加国家级骨干教师培训班，到天津工程师范学院汽车系学习；2009年参加了教育部组织的国际培训，到德国曼海姆IFB国际培训学院学习汽车专业教学理论与方法……日积月累，涓流成沧。
他不但学会了以工作任务为项目的先进教学方法，还掌握了德国宝马、奔驰车系的电控技术，使他成长为一名合格的汽修专业二级技师，更是名符其实的理实一体\"双师型\"教师。

师慧才能出高徒。
于双成老师对待教学，可谓鞠躬尽瘁。
学校的汽车维修专业师资不足，他的兢兢业业，自然成了份内份外都要顾及的主角，时常以一当十，务必尽善尽美。
他担任专业教学任务，每周课时平均超过20节，最多可达38节。
汽修班的学生，往往是慕名而来，把遇有一位好老师引为幸事！
众望所归之下，于双成老师更是把教学工作，不遗余力地推到一个全新的境界。
他说：“‘教不严，师之惰\"，为培育出好学生，当老师的必须殚精竭虑，一点敷衍都要不得。
”他发现学生的学习过程存在两种极端：一是理论功底不错，但由于没有开车经验，遇到汽车实际故障就懵；二是对汽车零部件拆装技能很强的学生，对理论却有些不通。
出现理论与实践相脱节现象。
比如在学习“点火系统由低压12伏变成高压2万伏、变速器传动比计算、可变配气机构工作过程的等系列难点。
他针对问题导向，利用学生的上进心，采用德国的项目教学法，将课程内容设为项目任务，分组教学；把不同学习能力的学生穿插编在一组，让有代表性的学生任组长，调动了学习的自主性。
经小组自主研讨，再从实体结构入手、浅入深出，复杂问题简单化，学生们豁然开朗，形成了竟相向上的好气氛。

师者，传道授业解惑也。
于双成老师理解“传道授业解惑”，并非是单纯课本知识，而是包括了人生观的形成与建立。
终身之计，莫如树人。
唤起学生的信心，拥有正确信念，才是此话的大内涵。
他当班主任，注意了解学生，观察每位学生的日常，然后与上课授业联系起来。
有个学生叫张文龙，动不动旷课，成绩偏低；日常中却又能表现出聪明来。
他心里放不下，顺藤摸瓜去家访。
原来张文龙由爷爷奶奶带大，从小缺少父母之爱；爷爷奶奶老了，家教力不从心，这名学生就“歪脖子树”由着性子长，沾染上泡网吧打游戏夜不归宿的坏习气。
于双成老师一个个网吧里去找，生拉硬拽，兄长似的和他谈心，聊一技之长，谈孝敬爷爷奶奶之道，讲报效社会……三番五次，苦口婆心，铁秤砣也进了盐酱。
张文龙变了，成绩节节提升，考上了高职大专。
学生樊万鹏总觉得自己笨，没有进取心。
于双成老师与他促膝谈心，告诉他时常爆发出来的智慧，讲爱迪生小时“很笨”的故事，告诉他聚精会神与开发潜能的关系。
樊万鹏有了自信，成绩飙升，毕业后就职于佳木斯奥迪4S店，月薪达到1.6万元。
……教学成功的例子不胜枚举。

为人师表，重在以身作则。
2010年，创建汽车运用与维修专业实训基地，于双成老师带领本教研室的老师们利用节假日，从房屋改造、图纸设计、电气设备布置、汽修设备安装等，经过一个多月辛勤努力基地投入使用，教学与时俱进，实现了理论与实践的有机结合，比如“汽车发动机的拆装与机件测量、汽车车身的钣金修复、车身喷漆”等等，可以在实训车间进行了。
2014年末，学校拟参加2015年全省中职学生技能大赛。
于双成老师主动承担起培训与选拔工作，制定训练方案，从高三到高一的学生中选出11人，又针对“学段异、基础差、与大赛要求相差甚远”的问题，放弃寒假，起早贪晚、顶风冒雪，在寒冷的车间厂房里，每天连续十几个小时为学生补习理论、强化技能训练。
一道道试题教习、一个个动作示范。
他是老师，在学生心里，更像兄长和父亲。
手冻僵了，合拢起来搓一搓；脚冻木了，使劲儿跺上一阵子。
学生连累带冻病了，他立马拉着去医院……买来可口的饭菜。
没有大赛指定的“科鲁兹”实训车怎么办？他借别人的车拿来训练。
2015年4月，汽修专业7名学生参加省中等职业学校学生技能大赛，有119名选手角逐，仅63名选手获奖，双鸭山市职业学校的5名学生获得车身修复、车身涂装(喷漆)、汽车定期维护和车轮定位三个赛项的三等奖，创下汽修专业有史以来的最佳赛绩。
2015年教师节于老师得到学校的加奖表彰，2018年他光荣地成为一名市级优秀教师。

于双成老师用\"蜡炬成灰泪始干\"的师者精神和“大国工匠\"的匠心精神，孜孜以求，悔人不倦，在职业教育的沃土上默默地耕耘、无私地奉献、乐此不疲地收获着学生们成长成才成功的快乐。