五大类是指：美术学(造型)、设计学(设计)、戏剧与影视学、艺术学理论、建筑学。

设计类专业

设计类专业主要包括平面设计、工业设计、建筑设计、服装设计、摄影、数字媒体设计、环境艺术设计、戏剧美术设计。

设计类各专业

视觉传达设计

专业要求学生具备扎实的视觉传达设计的基础理论知识和较强的专业技能，还要懂艺术、懂经济、懂市场、懂管理、能创造、会设计，能在事业单位、专业设计部门、科研单位从事视觉传达设计工作。

就业方向：

1.广告公司：从事设计师、美术指导、设计总监、创意总监等职位，负责广告创意、设计及客户沟通。

2.企业品牌与市场部门：在品牌部负责VI设计、品牌推广海报、宣传册等物料设计；在市场部担任视觉设计师，设计市场营销物料。

3.文化机构：如博物馆、博物院等，从事周边用品设计、包装设计、宣传设计及新媒体运营等工作。

景观设计

所谓的景观艺术设计，将艺术的形式美感应用于创造与保存人类生存的环境与扩展乡村自然景观，使之在建筑物、道路以及公共设备之外，满足人类的需求所作的环境景观与乡野自然景观相结合的空间设计，不仅具有审美功能，而且具有实用功能。
景观艺术设计是为人服务的，是人类社会发展过程中物质功能与精神功能的结合体，是现代化社会发展进程中的必然产物。

就业方向：

1.设计院与规划机构：在园林景观、建筑、规划等设计院从事环境景观设计、旅游规划、风景园林规划等工作。

2.政府部门：国土管理及相关部门从事相关规划工作。

3.房地产开发：在房地产开发公司从事景观设计与施工管理工作。

环境艺术设计

环境艺术设计主要研究环境艺术设计的基本理论知识，如设计基础知识、陈设艺术设计知识以及建筑制图与识图知识，具备环境设计、室内装饰设计、效果图技法、室外环境设计、报价与施工管理等方面的知识和能力，例如：对环境景观进行设计，根据设计进行施工。

就业方向：

1.设计与工程公司：从事环境艺术设计、建筑设计、室内设计等工作。

2.教育行业：在大专院校从事环境艺术设计专业的教学工作。

3.房地产与政府部门：从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发工作。

室内装潢设计

室内装潢设计是建筑物内部的环境设计，是以一定建筑空间为基础，运用技术和艺术因素制造的一种人工环境，它是一种以追求室内环境多种功能的完美结合，充分满足人们生活，工作中的物质需求和精神需求为目标的设计活动。
室内装潢设计是强调科学与艺术相结合，强调整体性、系统性特征的设计，是人类社会的居住文化发展到一定文明高度的产物。

就业方向：

家装设计师：负责家庭装修设计，包括硬装和软装设计。

工装设计师：主要从事餐饮、酒店、医院、娱乐、办公、地产等商业空间的设计。

装修公司与设计工作室：担任设计师或设计助理，负责具体项目的设计与执行。

动画设计

动画的分类没有一定之规。
从制作技术和手段看，动画可分为以手工绘制为主的传统动画和以计算机为主的电脑动画。
按动作的表现形式来区分，动画大致分为接近自然动作的“完善动画”（动画电视）和采用简化、夸张的“局限动画。
如果从空间的视觉效果上看，又可分为平面动画和三维动画。

就业方向：

1.动画公司：从事动画师、分镜头设计师、数字绘景设计师、特效师、后期合成师等职位。

2.游戏公司：参与游戏角色设计、场景设计、动画制作等。

3.影视制作：在电影、电视剧、综艺等影视作品中担任动画设计师。

珠宝首饰设计

珠宝首饰设计是珠宝行业的学科专业之一，目的是适应社会需求，培养从事珠宝营销、设计、打造、鉴定等工作的专业技术人才。

就业方向：

1.珠宝公司：从事珠宝设计、制作、销售等工作。

2.首饰加工制作厂：担任设计师或工艺师。

3.珠宝首饰及艺术设计领域的教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。

4.自主创业：开设个人珠宝设计品牌或店铺。

服装与染织设计

服装设计专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。

染织设计专业方向是以纺织印染面料的形象及实用创新设计为目的，以生活需求、艺术形式和技术工艺相结合为内涵的创新型设计专业。

就业方向：

1.服装公司：担任服装设计师、面料设计师、版型师等职位。

2.纺织企业：从事纺织品设计、图案绘制等工作。

3.时尚行业：在时尚杂志、时尚网站等从事时尚编辑、时尚顾问等工作。

舞台美术设计

舞台美术设计简称舞美设计，是舞台演出的一个重要组成部分，分为布景、灯光、化妆、服装、效果、道具等的综合设计。

就业方向：

1.剧院与演出团体：负责舞台布景、灯光、服装、化妆等设计。

2.文化活动策划：在文化活动、庆典、展览等场合担任舞台美术设计师。

3.影视制作：在电影、电视剧等影视作品中担任舞美指导。
数字媒体艺术

数字媒体艺术专业主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧。
通过理论学习、专业技能培训等途径，学生可以掌握数字媒体软件的使用技术，具备一定的使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的能力。

就业方向：

1.数媒公司：从事数字媒体内容创作、设计、制作等工作。

2.互联网公司：担任UI/UX设计师、产品经理等职位。

3.广告与传媒：在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事数字媒体策划与执行工作。
工业设计

工业设计又称工业产品设计学，工业设计涉及到心理学，社会学，美学，人机工程学，机械构造，摄影，色彩学等。
工业发展和劳动分工所带来的工业设计，与其它艺术、生产活动、工艺制作等都有明显不同，它是各种学科、技术和审美观念的交叉产物。

就业方向：

1.产品设计公司：从事产品设计、研发、测试等工作。

2.制造企业：在制造业企业担任产品设计师或工程师。

3.自主创业：开设个人工业设计工作室或品牌。

陶瓷艺术设计

陶瓷艺术设计是工业设计的一个分支，注重设计师除了要有工业设计师的基本技能，同时要有对陶瓷材料运用的充分了解。

就业方向：

1.陶瓷企业：从事陶瓷产品设计、制作、销售等工作。

2.艺术机构：在博物馆、艺术馆等从事陶瓷艺术品的设计与展示工作。

3.教育与研究：在大专院校或研究机构从事陶瓷艺术设计的教学与研究工作。

建筑设计

指建筑物在建造之前，设计者按照建设任务，把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，事先作好通盘的设想，拟定好解决这些问题的办法、方案，用图纸和文件表达出来。
作为备料、施工组织工作和各工种在制作、建造工作中互相配合协作的共同依据。
便于整个工程得以在预定的投资限额范围内，按照周密考虑的预定方案，统一步调，顺利进行。
并使建成的建筑物充分满足使用者和社会所期望的各种要求及用途。

就业方向：

1.建筑设计院：从事建筑设计、规划、咨询等工作。

2.房地产公司：在房地产公司担任建筑师或设计主管。

3.政府部门：在城乡规划、建设管理、装修施工技术与管理等政府部门从事相关工作。

游戏设计

游戏设计或游戏策划是设计游戏内容和规则的一个过程，好的游戏设计是这样一个过程：创建能激起玩家通关热情的目标，以及玩家在追求这些目标时做出的有意义的决定需遵循的规则。
这个术语同时也可以表示游戏实际设计中的具体实现和描述设计细节的文档。
游戏设计涉及到好几个范畴：游戏规则及玩法、视觉艺术、编程、产品化、声效、编剧、游戏角色、道具、场景、界面以上的元素都是一个游戏设计专案所需要的。

就业方向：

1.游戏公司：担任原画设定、场景制作、特效制作、角色制作、动画制作等职位。

2.游戏开发团队：参与游戏项目的策划、设计、开发等工作。

3.自主创业：开发独立游戏或开设游戏开发工作室。

摄影

摄影是指使用某种专门设备进行影像记录的过程，一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影。
有时摄影也会被称为照相，也就是通过物体所发射或反射的光线使感光介质曝光的过程。
有人说过的一句精辟的语言：摄影家的能力是把日常生活中稍纵即逝的平凡事物转化为不朽的视觉图像。

就业方向：

1.摄影工作室：担任摄影师或摄影助理，负责拍摄商业广告、人像写真等。

2.媒体：在报社、电视台等媒体从事摄影工作。

3.自由职业者：作为自由摄影师，为各类客户提供摄影服务。

重视美术学习，能够使每个学生及早掌握一项技能，及早发现自己的美术天赋，及早挖掘自己各方面的潜能，发挥自己的特长，帮助我们在高考中发挥多种优势，在就业和创业中拓宽发展空间，丰富我们的精神世界，提高精神品位，提升个人的价值。

以上信息基于当前行业趋势和普遍就业情况，具体就业方向可能因个人兴趣、技能水平及市场需求等因素而有所不同。

造型类专业

造型类专业旗下的绘画包含了中国画、油画、版画、雕塑、壁画、水彩、插画、漆画。

造型类专业旗下的美术学包含了美术学（美术教育学）、书法。

造型类各专业

中国画

专业分三个画科

(1) 人物画：人物画是绘画的一种，以人物形象为主体的绘画之通称。
大体分为道释画、仕女画、肖像画、风俗画、历史故事画等。
人物画力求人物个性刻画得逼真传神，气韵生动、形神兼备。
其传神之法，常把对人物性格的表现，寓于环境、气氛、身段和动态的渲染之中。
故中国画论上又称人物画为“传神”。

(2)山水画：中国山水画简称“山水画”。
以山川自然景观为主要描写对象的中国画。
形成于魏晋南北朝时期，但尚未从人物画中完全分离。
隋唐时始终独立，五代、北宋时趋于成熟，成为中国画的重要画科。
传统上按画法风格分为青绿山水、金碧山水、水墨山水、浅绛山水、小青绿山水、没骨山水等。

(3)花鸟画：花鸟画，是中国画的一种，以花、鸟、虫等植物和动物为描绘对象的画。
在中国画中，凡以花卉、花鸟、鱼虫等为描绘对象的画，称之为花鸟画。
花鸟画中的画法中有“工笔”、“写意”、“兼工带写”三种。

就业方向：

1.教育领域：毕业生可以在各类学校（如中小学、艺术培训机构、美术院校等）从事美术教育工作，担任美术教师或研究员。

2.艺术创作：成为专业画家，进行国画创作，包括水墨人物画、工笔人物画、山水画、花鸟画等。

3. 文化传媒：在文化传媒公司、出版社或传媒机构中从事文化艺术编辑、设计、出版等工作。

文化遗产保护与修复：参与文物的保护、修复和研究，继承和传承中国传统绘画的技法和知识。

油画

是以用快干性的植物油（亚麻仁油、罂粟油、核桃油等）调和颜料，在画布（亚麻布）、纸板或木板上进行制作的一个画种。
作画时使用的稀释剂为挥发性的松节油和干性的亚麻仁油等。
画面所附着的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保持光泽。
凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象，色彩丰富，立体质感强。
油画是西洋画的主要画种之一。

就业方向：

1.教育领域：成为大、中、小学美术教师或培训机构美术老师。

2.艺术创作：成为专业画家，进行油画创作，并有机会在美术馆、画廊等地举办个人展览。

3.美术馆管理：在美术馆担任管理及策展人员，负责展览策划、艺术品管理等工作。

4.商业壁画绘制：为商业空间绘制壁画。

5.文物保护与修复：参与油画作品的保护与修复工作。

版画

作者运用刀和笔等工具，在不同材料的版面上进行刻画：可直接印出多份原作，故又称“复数艺术”。
早期大多用于复制图画，绘、刻、印三者分工，称为“复制版画”；后发展成为独立的艺术形式，由作者自画自刻自印，称为“创作版画”。
就版面性质和所用材料，可分为凸版（如木版画、麻胶版画）、巴版（如铜版画）、平版（如石版画）、孔版（如丝网版画）等。

就业方向：

美术教育：从事美术教育、美术教学、美术技能培训等工作。

美术设计：在美术设计、平面设计、艺术设计、包装设计、广告设计、室内设计等领域发挥专长。

文化产业：从事文化产业相关的版画制作、展览策划、艺术品鉴定、文化遗产保护等工作。

出版领域：在图书、杂志、报纸等出版物的版画制作、排版、编辑等岗位工作。

壁画

壁画是墙壁上的艺术，即人们直接画在墙面上的画。
作为建筑物的附属部分，壁画的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面。
壁画为人类历史上最早的绘画形式之一。
我国早在汉朝就有在墙壁上作画的记载，多是在石窟、墓室或是寺观的墙壁。

就业方向：

1.壁画设计与制作：在城建、园林、艺术创作部门从事壁画的设计、创作工作。

2.教学工作：在各级美术院校从事本专业的教学工作。

3.宣传与辅导：在艺术馆、展览馆、文化馆。

5.文物保护与修复：参与油画作品的保护与修复工作。

漆画

漆画以天然大漆为主要材料的绘画，除漆之外，还有金、银、铅、锡以及蛋壳、贝壳、石片、木片等。
它既是艺术品，又是实用装饰品，成为壁饰、屏风和壁画等的表现形式。
狭义的漆画指以天然大漆为主要材料的绘画，广义的漆画是指一切运用漆性物质的绘画。

就业方向：

1.艺术创作：成为独立的漆画艺术家，创作个人风格的漆画作品。

2.文化机构：在博物馆、美术馆、画廊等文化机构从事漆画策划、展览设计等工作。

3.设计领域：在设计公司从事漆画相关的设计工作，如家具、装饰品的漆画设计。

4.教育领域：从事美术教育工作，培养更多对漆画艺术感兴趣的学生。

书法

书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。
包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。
其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。

就业方向：

1.教育领域：从事中小学书法教育工作，或在各类文化部门、美术馆、博物馆等文化机构工作。

2.传媒行业：在报社、出版社、电视台等传媒机构中担任书法评论员、书法编辑、书法等相关职位。

3.政府部门：担任文化官员、文化遗产保护工作者等职位。

4.艺术创作：进行书法创作、国画创作、篆刻创作等。
雕塑

雕塑是一种造型艺术，以物质材料和手段制作的三维空间形象的视觉艺术。
雕塑最早主要是使用雕（通过减除材料来造型）及塑（通过叠加材料来造型）的方式，在石、金属、木、陶瓷等材料来创作，不过现代主义的雕塑，在材料及创造手法上都有很高的自由度，可以利用雕、焊接、模塑或铸造的方式，在各种不同的材质上进行创作。

就业方向：

1.艺术创作：成为雕塑艺术家，进行雕塑创作。

2.城市雕塑与景观设计：在城市规划建设部门、装饰公司、文博展馆事业单位从事雕塑设计、装饰品设计及相关的教育、管理等工作。

3.教学工作：在创作研究单位或美术院校从事雕塑教学工作。

美术教育（师范）

美术教育主要研究美术相关的基础理论，掌握科学的教育理论和教学方法，接受教师基本素质和基本能力的训练，并能组织课外美术活动，有初步的科研和创作能力，了解国内外美术教育发展动向与前沿课题，初步掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊。
例如：对油画、国画、装饰画、书法、篆刻等方面的课程进行讲授。

就业方向：

1.中小学美术教师：毕业生最常见的就业方向是在中小学担任美术教师，负责教授学生美术基础知识、技能和艺术欣赏能力。

2.美术培训机构教师：随着社会对艺术教育的重视，越来越多的美术培训机构应运而生，为美术教师提供了广阔的就业空间。
毕业生可以在这些机构中担任全职或兼职教师，教授不同年龄段的学生。

3.高等教育机构教师及研究员：部分毕业生会选择继续深造，攻读硕士或博士学位，毕业后在高校或研究机构从事美术教育工作及研究。

4.艺术教育管理：毕业生还可以在文化艺术部门、教育机构等担任艺术教育管理工作，负责艺术教育政策的制定、实施和监督。

5.美术教材编写与出版：具备较强文字功底和美术素养的毕业生，可以参与美术教材的编写和出版工作，为美术教育事业贡献力量。

6.艺术展览与活动策划：毕业生可以在美术馆、博物馆、画廊等文化艺术机构从事艺术展览与活动的策划工作，负责展览的布展、宣传和推广。

7.文化创意产业：随着文化创意产业的兴起，美术教育专业的毕业生也可以在广告、设计、动漫、游戏等文化创意产业中找到就业机会，从事与美术相关的设计、制作和管理工作。

8.自主创业：部分毕业生会选择自主创业，开设美术工作室、艺术培训机构或从事艺术品销售等业务，将所学知识和技能转化为实际的经济效益。