阅读下面的材料，根据要求写作。
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。
那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：

选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

修车的“学问”

买了辆摩托，上街买菜，送孩子上学，走亲访友，真方便。

开了一段时间，有了问题，摩托的前大灯不亮了，我还去买了灯泡，自己换上，结果还是不亮，只好把摩托送去修理了。

小街上的修理部是老张和小张父子两人开的。
此刻，店里面只有小张一个人。

小张听完我说的症状，立刻打开电脑，输入症状，电脑立刻提出四种答案：一是线路坏了；二是灯泡坏了；三是电瓶没电；四是保险丝坏了。
每个答案后面还有百分比，其中线路坏了，最高。

一个一个来排除，小张笑着说，便开始拆外壳，剥开各种颜色的线，从电瓶往灯泡摸索过去。

一辆新摩托，电线被拆成这个样子，我还是很心疼的。

还好，老张回来了，问了原因，有点生气说，你就相信电脑，自己要思考，一辆新车子，灯不亮，最可能是哪儿坏了，你用万用表打一下，还要把电线拆成这个样子，叫你学会用万用表，你还说不用学，电脑上全有。

老张拿出了万用表，拿出两根线，金属头这边一戳，那边一戳，果断地说，保险丝坏了。

三下五除二，前大灯又亮了。

我又喜滋滋地把摩托开回家，只是浪费了大半天时间。

几年后，前大灯又不亮了。

开到了修理部，又是小张一个人在那儿，这回小张又拿出电脑，输入症状。

用万用表一测，灯泡没坏；用万用表一测，电瓶没坏；用万用表一测，保险没坏；万用表一测，线路坏了。

小张开始拆摩托的外壳，外壳拆完，又开始拔各种卡口，差不多了，准备换线。

这时，老张又回来了，问怎么回事，小张说刚用万用表查过，线路坏了。

老张说，你不要太相信电脑，线路坏了，就全部换线？你不能查细一点？是哪根线坏了？

经过几番测量，老张很快就找到了前大灯不亮的原因，有个卡口松了，线路不通，用钳子夹紧就行了。

一会儿，老张就装好了外壳，我又踩响摩托，刚准备走。

老张喊下我，说，快把车子熄火，再开，要出大问题。

我把车子熄火了。

老张说，你有没有感觉车子比平时声音响一些。
我点了点头。

你发动机里面基本上没有润滑油了，再开，你车子就报废了，这会儿是活塞杆跟那个弯头硬碰硬响的。

果然，拧开发动机底部的螺丝，结果真的仅放了一点点油。

你怎么知道这发动机有问题呢？我好奇地问。

老张慢条斯理地说，你发动机喷的烟发黑，说明烧机油，第二，你发动机声音比相同类型的车子要响一些，你坐着开，可能没注意，有时车子发动后，先看看，先听听，有好处，防止小问题弄成大问题。

听了老张的话，我不禁陷入深思：在这个互联网与人工智能飞速发展的时代，我们似乎能轻易获取各种问题的答案。
就如小张依赖电脑来解决摩托车的问题，可最终还是老张凭借经验与细致观察找到了最佳答案。
互联网虽好，但我们不能过度依赖它。

我打心眼里佩服老张，不只是佩服他会修车，更佩服他解决问题的真正智慧。

（曹宽荣 江苏省南通市海安市海陵中学）

编者按语：

满怀着好奇心，一口气读完了曹老师的下水作文。
曹老师文思泉涌，笔耕不辍，不时有精美的文字发表，既令人惊羡，又充满生活气息。

这篇下水作文，通过老张和小张父子，对于摩托车故障的研判分析对比，让我们看到水平的云泥高下。
因为小张的前后的电脑诊断，扣上互联网应用、人工智能主题，引发我们深深的思考。
老一辈与新一代，传统技法与现代手段，传承与发扬，人的智慧与人工智能（如果算是），构思巧妙，发人深省。

人类需要人工智能对海量数据的检索，真伪信息的甄别，前人经验的总结学习，更需要保持独立的思考、悉心的洞察、敏锐的判断，借助它，而不依赖它。

#立德树人育贤#​