观察法具有简单易行、所获资料可靠性较高、可纵贯分析教育现象的特点。观察法是指研究者根据一定的研究提纲、研究目的或者观察表，用自己的感官和辅助工具去观察被研究的对象，从中获得资料的一种方法。简单易行：运...