根据蒙城县教育局、蒙城县人民政府教育督导委员会办公室2019年秋季学期期末专项工作督导关于开展传统文化教育情况精神，现制定蒙城建筑工业学校2020年春节、元宵节“我们的节日”主题活动方案如下：

一、活动目的

丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展“十个一”工作。

1、创编一份“节日小报”。
通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
每班出一份手抄报，开学后学校组织展出。

2、参加一次中华经典诵读等各类假期实践活动。
通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故；观看春节、元宵节文艺节目；参加社区组织的各类春节、元宵节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

3、编一幅新春对联。
学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
每班制作5副春联，学校组织进行春联展。

4、制作一张新春贺卡。
学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映蒙城建筑工业学校学生对新春的一种期盼，一种祝福。
各班开学后收集，学校组织学生进行新春贺卡展。

5、讲一个新春故事。
学生收集春节、元宵节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。
有条件的班级收集一个新春故事集册。

6、做一件有意义事。
本班实际组织动员学生参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。
引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
各班收集上交照片。

7、做一个小灯笼。
在元宵节前，各班每位学生制作一个小灯笼，可以在亲人的帮助下进行设计制作，开学后各班收集，在元宵节期间，组织学生进行灯笼展示。

8、拍一张新春图片。
各班每位学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。

9、编写一条祝福短信。
各班每位同学设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信或微信的方式拜年。
此项活动以班级为单位，搜集整理学生自己编写的短信。
倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。

10、许下一个新春愿望。
各班每位学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。

三、活动要求

各班要把组织学生参加“我们的节日”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定各班的具体方案，抓好工作落实。
于2月10日至13日下午5:00前各班汇总报送活动书面及电子版材料交各年级团总支，由各年级团总支并上报学校团委（书面材料交至团委办公室，电子版材料发至邮箱77605618@qq.com)，校团委根据收集情况，进行评选评比，纳入量化考核。

蒙城建筑工业学校共青团

二〇二〇年一月七日